در پی اقدام مشترک فرانسه، بریتانیا و آلمان (E3) برای آغاز فرآیند ۳۰ روزه فعال‌سازی «مکانیزم ماشه» مندرج در قطعنامه‌ها و متن برجام، بازگشت قطعنامه‌های پیشین شورای امنیت علیه ایران عملاً در آستانه اجرا قرار گرفت و تلاش‌های روسیه و چین برای تعویق این بازگشت در شورای امنیت موفقیت‌آمیز نبود. این روند به‌معنای بازگشت خودکار/تقنینی برخی از قطعنامه‌های معتبر قبلی (که بر فعالیت‌های حساس هسته‌ای، تجاری و نظامی ایران تأکید دارند) خواهد بود و پیامدهای فوری و میان‌مدت قابل‌توجهی بر اقتصاد و مبادلات بین‌المللی ایران خواهد گذاشت.

رصد و پایش صبحگاهی اول مهر و آغاز سال تحصیلی جدید با حضور مدیران شهری و انتظامی پایتخت انجام شد و در این جلسه بر لغو فرصت ۲۰ روزه تردد در محدوده آلودگی هوا، کاهش ۱۱ درصدی ترافیک معابر پایتخت نسبت به سال گذشته، پوشش انتظامی هر مدرسه، عزم راسخ دولت و شهرداری در اصلاح و بهبود بخشی کیفیت حمل و نقل، افزوده شدن ۲۰۱ دستگاه اتوبوس به ۱۰ خط حمل و نقل عمومی، معاینه فنی رایگان و نظارت وضعیت ایمنی سرویس مدارس با همکاری پلیس و شناسایی ۶۰ گره ترافیکی پایتخت تأکید شد.

عضو کمیسیون اجتماعی مجلس گفت: به نظر من مجلس با تصویب لایحه صدور گواهینامه موتورسیکلت برای بانوان مخالفت خواهد کرد.

«محمد سراج» عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا درباره ارائه لایحه صدور گواهینامه موتورسیکلت برای بانوان توسط دولت به مجلس گفت: چنین لایحه‌ای از سوی دولت به مجلس هنوز اعلام وصول نشده و در حال حاضر لایحه‌ای به مجلس نیامده است. اگر لایحه‌ای به مجلس بیاید، مجلس تصمیم‌گیری خواهد کرد که آیا خانم‌ها می‌توانند گواهینامه موتور بگیرند یا خیر.

 در تازه‌ترین رتبه‌بندی علمی دانشگاه‌های جهان (شانگهای – سال ۲۰۲۵) عربستان توانسته با داشتن ۱۳ دانشگاه در فهرست هزار دانشگاه برتر، از ایران پیشی بگیرد، همچنین جایگاه ترکیه با حفظ ۱۱ دانشگاه در این رتبه‌بندی از ایران بالاتر است، این در حالی است که ایران فقط ۶ دانشگاه (علوم پزشکی تهران، تهران، تربیت مدرس، علوم پزشکی شهید بهشتی، شریف و علوم پزشکی ایران) در میان هزار دانشگاه برتر جهان دارد. روند نزولی تعداد دانشگاه‌های ایرانی حاضر در این رتبه‌بندی از سال ۲۰۱۹ به‌وضوح نشان‌دهنده مشکلات عمیقی است که دانشگاه‌های کشور با آن دست به گریبان‌ شده‌اند. از سوی دیگر عربستان طی پنج سال گذشته توانسته تعداد دانشگاه‌های خود را بیش از سه برابر افزایش دهد و ترکیه نیز جایگاه نسبتاً ثابتی در این عرصه حفظ کرده است.
درهمین‌باره کارن ابری‌نیا، استاد دانشگاه تهران و دبیر کانون صنفی استادان دانشگاهی ایران معتقد است: «وقتی تصمیم‌گیری‌های علمی از دانشگاه‌ها سلب می‌شود، کیفیت هیئت علمی تضعیف و ظرفیت‌های علمی کشور به هدر می‌رود.»